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Fonti e documenti

3.11 From one Disaster to another: Japan’s Earthquake

Art. no. 1

Vol. 15-16 ultimi aggiornamenti


Comunicare storia / La storia a scuola oggi. Insegnare la storia nella scuola primaria

a cura di Elisabetta Serafini, Vittorio Caporrella (eds.)

La storia a scuola oggi. Insegnare la storia nella scuola primaria. Introduzione

Art. no. 56

I recenti programmi di storia per la scuola italiana

Art. no. 52

Storia e didattica della storia nella formazione iniziale dei docenti

Art. no. 53

La Costituzione italiana nella scuola primaria: con gli occhiali della storia

Art. no. 50

Raccontare la Shoah nella scuola primaria?

Art. no. 44

Che genere di Preistoria? Genere e insegnamento della Preistoria nella scuola primaria

Art. no. 48

Giochi didattici e storia nella scuola primaria

Art. no. 51

Fonti e documenti

Cartografia e storia del colera: gli itinerari epidemici nella produzione scientifica del primo Ottocento

Art. no. 54

Dossier / Fascismo, chiese e religioni

a cura di Elena Bignami e Pietro Pinna

Chiesa, cattolicesimo e nazionalismo negli anni tra le due guerre. Introduzione

Art. no. 15

Studi e ricerche

Continuità e discontinuità della Riforma: alcuni aspetti di quell’eredità nella vita quotidiana

Art. no. 39

La fede e le opere per la giustificazione nella lettera di Giacomo e in Paolo: il motivo ideologico della Riforma

Art. no. 40

Emancipazione femminile nella società politica indiana? La Mahila Aghadi e lo Shiv Sena a Mumbai

Art. no. 73

Dorotea Bocchi. Di donne, università medievali e internet

Art. no. 55

Dibattiti

«Magis intellegi quam legi». Segni e simboli grafici cristiani nel Mediterraneo tardoantico e altomedievale

Art. no. 65

The ‘Feudal Revolution’ After All? A Discussion on Four Recent Books

Art. no. 63

Fiume e d’Annunzio. I cento anni di un caso storiografico ancora aperto

Art. no. 57

Policentrismo e resistenze periferiche nella storia dell’arte italiana: “Centro e periferia” di Castelnuovo e Ginzburg

Art. no. 38

Biblioteca

Anne Bielman Sánchez (ed.), “Power Couples in Antiquity: Transversal Perspectives”

Art. no. 71

Jean-Pierre Devroey, “La Nature et le roi”

Art. no. 72

Maria Pia Donato, “L’archivio del mondo”

Art. no. 69

Sviatoslav Dmitriev, “The Birth of the Athenian Community”

Art. no. 68

Massimo Firpo, Germano Maifreda, “L’eretico che salvò la Chiesa”

Art. no. 67

Stefan Bauer, “The Invention of Papal History”

Art. no. 66

Carol Atack, “The Discourse of Kingship in Classical Greece”

Art. no. 70

Börm, Luraghi (eds.), “The Polis in the Hellenistic World”

Art. no. 62

Giuseppe Ferraro, “«Resistere». Trincea e prigionia nell’archivio Barberio”

Art. no. 61

Paul Oldfield, “Urban Panegyric and the Transformation of the Medieval City”

Art. no. 60

Thomas Kaufmann, “I redenti e i dannati”

Art. no. 59

Nikos Panou e Hester Schadee (eds.), “Evil Lords”

Art. no. 58

Albareda e Herrero Sánchez (eds.), “Political Representation in the Ancien Régime”

Art. no. 49

Paul Dietschy, Stefano Pivato, Storia dello sport in Italia

Art. no. 42

Joan Maria Thomàs, “José Antonio Primo de Rivera. The Reality and Myth of a Spanish Fascist Leader”

Art. no. 41

Maya Maskarinec, “City of Saints”

Art. no. 37

Richard Stoneman, “The Greek Experience of India”

Art. no. 36

Stefano Colavecchia, “Alberico Gentili e l’Europa”

Art. no. 35

Thomas A. Howard, “The Pope and the Professor”

Art. no. 34

Cornelia Linde (ed.), “Making and Breaking the Rules”

Art. no. 32

Giacomo Todeschini, “Gli ebrei nell’Italia medievale”

Art. no. 31

Ian Forrest, “Trustworthy Men”

Art. no. 30

Apri l'indice completo del volume 15-16 / 2019_2020